9月16日，教育国际化专家卿子俊、刘旭东、瞿曦一行三人到成华小学，进行“成都市教育国际化窗口学校”验收评估。成华小学领导班子、对外交流中心教师团队、成华小学教育集团成员单位(双庆小学)教师代表参会。成华小学教育集团总校长宿强以“根植华夏，拥抱世界”为主题进行汇报。
宿强介绍，成华小学于2017年启动教育国际化窗口学校创建工作，至今已有三年时间。学校结合“美浸生活 美润人生”的办学理念，倡导传承华夏文明内外兼容的统一之美，用开放、包容的心态看待世界，明确以“根植华夏·拥抱世界”为宗旨，已促进国际交流、国际理解课程、参与师生、学习方式、环境氛围全面走向“新样态”。
三年来，成华小学接待外籍专家教师交流访问18人次;23人次学生在国际竞赛中取得优异成绩;市级课题“川剧课程”卷入成员学校华林小学，创编出独具魅力的体育舞蹈《戏丫丫》，成为2019年“第十届世界体育舞蹈节”开幕式上唯一的儿童舞节目。2020年3月疫情期间，成华小学向加拿大友好学校分享防控经验，慰问师生，引起加拿大驻华大使馆官方微博报道。成华小学教育国际化工作取得的系列成果离不开学校制定的“十五有”工作标准。即结合办学理念，明确教育国际化“双E”宗旨，有规划、有组织、有保障;顺应时代发展，推动教育国际化走向“五新样态”，有根植、有脉络、有方向;聚焦人文交流，夯实“双E”国际理解课程及教师实训，有实践、有分享、有评价;关注全球频率，为建设人类命运共同体助力，有大爱、有行动、有情怀;不断突破创新，发出成华声音获得广泛认可，有成绩、有影响、有思考。
宿强表示，成华小学要勇于探索，敢于创新，以更加开拓进取的精神，更加求真务实的作风，全力加快学校教育国际化进程，助推办学水平整体提升，增强区域教育国际化影响力，为传承巴蜀文明、发展天府文化、努力建设世界文化名城贡献教育力量。
在听取汇报后，专家组一行参观了充满“美意”的成华校园，与学生亲切交流座谈，查阅学校各项工作记录资料，对学校教育国际化工作进行了全方位、细致地评估。
在评估反馈中，专家组对成华小学教育国际化工作给予了高度的肯定与赞扬。希望成华小学以更积极主动的姿态，将“根植华夏，拥抱世界”的宗旨，“十五有”具体经验传递给更多的学校，成为成都市中小学教育国际化的靓丽品牌。
