近年来，洪河小学秉承培养“彰显个性、具有雅趣的阳光少年”的育人目标，在教学质量稳步提升的同时，更加注重对学生艺体学科能力的培养。
2019年11月28日上午，中国教育学会学校文化研究分会、中国教育学会阳光校园·体育美育科技新课程实践研究总课题组在洪河小学召开了“阳光校园·文化特色创建与教学创新观摩交流活动”暨“成都市名校体育美育新课程科研实践成果展示交流会”，各地教育行政、教科研部门领导，学校校长及分管领导、骨干教师莅临学校参加了观摩交流活动。
幽美的校园环境，深厚的育人文化给与会嘉宾留下了深刻印象。他们驻足学校文化长廊旁，饶有兴致地欣赏着孩子们的艺术作品。这些作品内容丰富、形式多样，足球手抄报、乒乓球绘画、蓝染工艺等精美的作品充满着艺术的灵动，充分展现出洪河小学美育工作“润物细无声”的育人文化。
随后，嘉宾们观摩了洪河小学的大课间活动。学校大课间别具特色，部编操《七彩阳光》动作整齐协调，自编操《律动飞扬》轻松欢快、活力激扬，分班器材活动全员参与、彰显个性，这是洪河小学体育工作长期贯彻“面向全体、凸显个性、因地制宜、讲求实效”目标的成果体现。
课堂是育人的主阵地。刘贵宁老师执教的足球课重难点突出，训练落实，趣味性强，充分体现了洪河小学体育教师教学的专业化和创新力。
最后，刘尚丽副校长向嘉宾们交流了学校体育美育工作的开展情况。她介绍洪河小学体育美育工作走过的光辉历程，把经验做法、特色亮点都做了全面的分享。
回首过去，机遇与挑战共存，成绩与发展共生，学校以国球运动为依托，以蓝染文化为创新点，让体育工作谱写了素质教育的华美乐章;展望未来，我们激情满怀，信心百倍，洪小人将不忘初心，砥砺前行，用辛勤和智慧谱写学校体育工作的新篇章。
