如何利用“延长假期”让学生养成良好学习习惯、提高自主学习能力?四川省教科院调集多学科教研员，研究制定了涵盖小学各年级，初中一、二年级，高中一、二年级的学案安排建议表，各地各校师生可通过以下步骤登录“四川省教育资源公共服务平台“平台(http://www.scedu.com.cn/ThirdPortalService/)
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
第六步：
学案内容由综合素质拓展课程、亲子课程(活动)和学科课程构成。综合素质拓展课程包括疫情防护知识、心理健康辅导、家国情怀教育、体育运动、书法练习、艺术欣赏、家务劳动、学法指导，以及寓教于乐的电影和电视节目(如诗词大会、主持人大赛、大国重器等)。亲子课程(活动)包括家庭教育、亲子游戏、亲子观影、亲子阅读等。学科课程为学科的复习巩固，没有新课教学。
除了具体的学案建议内容，每一个学案后面都配有一份详细的“使用说明书”。说明书中甚至包括这样的温馨提示：“学习、锻炼时注意不要影响邻居”。
“教育资源公共平台坚持育人为主、学科为辅，健康第一、阅读养成的原则进行设计。学案建议表仅仅作为师生参考的指南，并非强制要求使用，学生和家长可自行安排。”四川省教育厅相关负责人介绍，“学案的使用时间从原计划开学日开始，待疫情响应结束后，平台的资源还将继续发挥作用，为全省中小学校日常教育教学提供服务。”
据了解，在17日教育部整合开通的国家有关省市和学校优质教育资源、国家中小学网络云平台中，我省教育资源公共平台，与北京、上海等发达地区一起，名列教育部特别推荐的6大地方平台之列!
